怎样做好疫情防控群发图片收集?

  当前,疫情防控形势严峻,学校每天都要收集上报“行程码”“健康码”“场所码”(以下简称“三码”)等图片信息。收集信息时,学生家长一般都会把图片发送到微信群里,然后由收集人一张一张下载,再重新命名,如果需要收集的图片不多,这也不失为一个好办法。但是,一个班级或单位有几十个人甚至上百人,还采用这种办法工作量就可想而知了。下面,我给大家介绍两种快捷、方便的收集图片方法。

  如果你是一名班主任老师,每天要收集学生家长的“三码”、家长签名或亲子活动照片,可以尝试用手机在钉钉平台布置作业,要求学生家长在作业里提交图片,监护人双方都可以提交。有时要收集监护人双方的信息,监护人甲可以提交作业,监护人乙再订正作业,两个人的图片就都收集到了。同时,可以在“未交”列表里看哪个同学没有提交,通过“提醒学生、家长”按钮,可以一键提醒家长督促学生完成作业。如果想把图片下载下来,可以打开钉钉平台该作业的页面,找到“导出图片”按钮,就可以得到一个文件夹,里面有以每一名学生的名字命名的文件夹,相应的文件夹里面就是需要收集的该学生图片信息。

  当然,能实现这个功能的软件还有很多,你还可以尝试通过微信平台中表单收集功能。在微信小程序中搜索“接龙管家”,进入小程序后创建一个普通群,把学生家长或同事都邀请进群里,然后在这个群组里发布一个接龙,只有本群里的人员才能参与接龙,防止信息泄露。接龙内容可以是图片、文件、录音、视频、位置等,在打卡页面可以清楚看到哪些人员已经完成接龙,哪些人员没有完成。这个小程序还可以一键通知未打卡人员打卡、一键导出收集到的打卡数据。该平台与钉钉平台的区别是:监护人甲打卡接龙后,监护人乙就不能再重复接龙了,监护人乙只能把信息发给监护人甲修改后才能在微信平台里接龙成功。

  互联网的发展日新月异,通过探索和研究疫情防控群发图片收集的方法,既方便了学校和身边同事,节约了更多的时间,也让教师在工作中不断思考如何做好新时代“智慧+”全能型教师。希望这两种方法能惠及更多人。

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