评论接地气的安全课堂多多益善

  6月18日,在父亲节前夕,中山公用市场管理有限公司下辖的竹苑市场迎来首个对外开放日,吸引了不少家长和小朋友参加活动,大家在菜市场里玩出“新花样”。“有没有小朋友想进去看看检测室?”……在市场工作人员的带领下,小朋友们一个接着一个,井然有序地排队参观。(6月18日《中山日报》)

  众所周知,孩子的安全教育的意义重大,它能培养孩子的安全意识和自我保护意识,让孩子有意识地关心自己的安全问题;能自己区分什么是安全,什么是危险,遇到危险时也有意识有能力保护自己。竹苑市场的这个做法非常好:把安全课堂搬进农贸市场。这种接地气的做法,给人耳目一新的感觉:它激起了孩子的好奇心和求知欲,让他们能在亲身体验中学到安全知识,学会保护自己,更好地珍惜与热爱现在的一切。

  一直以来,全社会都非常重视孩子的安全问题,采取了多种形式进行各种安全教育,尽其所能地为孩子提供一个安全健康的环境,让他们能平安快乐地成长。然而,无论是学校、家庭还是社会,教育的时候说教的方式比较多,在孩子预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段多以指导为主,少有演练与实际操作,安全教育几乎沦为走过场、安全课堂沦为形式——说起来重要,做起来次要,干起来不重要,导致安全教育的效果大打折扣。

  安全教育不能止于口头上的灌输,它需真刀真枪地演练。一定程度上说,一次实战胜过千次宣传。在竹苑市场迎来首个对外开放日里,工作人员在检测室里介绍快速农残检测的大致流程,展示实验的部分操作,带领孩子现场了解肉类的检验检疫证明和食品台账录制的过程。“小朋友们,回家后叮嘱家人在买菜时记得看是否有这两个证明,有证明才是安全放心的肉。”市场工作人员举起猪肉的动物检疫合格证明和肉品品质检验合格证向大家介绍,并呼吁大家重视食品安全问题。

  这样的安全教育,效果显而易见,孩子们看得见、摸得着,感受得到。事实上,安全教育具有丰富内涵与形式,它不只是体现在食品安全常识、消防安全知识等与生命危险有关的教育上,还应包括塑造敬畏生命的意识——现实中,一些孩子缺乏抗挫能力,受到批评斥责就寻死觅活,这也是缺乏有效安全教育的体现之一。相关部门可丰富安全教育的形式,多些类似的接地气的安全课堂,让孩子身临其境,切身体验,真正将安全意识烙在心中,落实在行动上。

  如组织孩子走进医院,接受生命安全教育。日常生活中遇到溺水、触电、烫伤又怎样处理呢?紧急情况下如何正确拨打120电话呢?有人昏倒应该怎么处理呢?通过医生现场开展心肺复苏模拟练习和胸外按压培训等,使学生了解生命本体生存的一些基本常识,掌握一些适合于他们年龄特征的、维护生存和发展必需的基本技能和方法,体会生命的珍贵,尊重生命的存在,认识生命的责任,形成积极向上的生命观,提升生命的价值,提高生命的质量。

  安全教育是事关生命的教育,我们要从小抓起,让孩子从小把安全意识烙在心头,让孩子从小就具备较高的安全素养,遇险不慌,乃至化险为夷。绷紧责任弦,上好安全教育课,孩子有什么样的现在往往就有什么样的未来。对孩子的安全教育,我们有责任做得更好。多些接地气的安全课堂吧,让安全意识在孩子心中生根发芽,让孩子安全成长、成人、成才。

  ◆中山日报社编发中心◆文:甘武进◆编辑:王欣琳◆二审:陈彦◆三审:向才志◆素材来源:中山日报

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